總要人會(huì)問：新概念英語是學(xué)什么的?《新概念英語》的“江湖地位”不用多說，它用極短篇幅，幫我們快速掌握語法，堪稱“語法寶典”，很多人都是靠精讀新概念，背誦新概念的課文把英語練得很系統(tǒng)。現(xiàn)如今它的具體內(nèi)容是有哪些?
《新概念英語》一共4冊(cè)，每一冊(cè)都各有特色，合一起像是一套多功能綜合性的“豪華套餐”。
第1冊(cè)：不只是口語書
第1冊(cè)像一本口語實(shí)用手冊(cè)，里面基本都是小對(duì)話、小短文，選用的都是非常生活化的場景：問路，看病，購物，打電話……但凡要和外國人交流，一般逃不出這些話題。
購物場景
但它不只是一本口語書。因?yàn)楫?dāng)接觸這些表達(dá)的同時(shí)，基礎(chǔ)的英語知識(shí)也就自然記住了，包括基本語音語調(diào)、語法規(guī)則、單詞短語。
更值得一提的是，每個(gè)雙數(shù)章，還是對(duì)單數(shù)章的句型的鞏固和拓展——這個(gè)“復(fù)習(xí)”的設(shè)計(jì)真的挺人性化。
第2冊(cè)：不一樣的語法書
俗話說，語法不好讀新2。但第2冊(cè)哪里像一本“正經(jīng)”的語法書，更像一本幽默小冊(cè)子。
文章既有戲劇沖突，還有英式幽默，完全可以當(dāng)成日常段子講給別人聽。
比如L28，由于車位長期被占，主人公用了很多辦法都不奏效，最后只好放一個(gè)美杜莎石像在車庫門口，希望能將違規(guī)停車的人變成石頭。
不過，第2冊(cè)可沒忘記自己“講語法”的使命：但它不刻意解釋語法，而是把語法巧妙地融入故事里——當(dāng)你記住故事，語法就成了“無心插柳”的事情。
像是L7，重點(diǎn)提到【過去進(jìn)行時(shí)】，故事雖就短短幾行，但有4句話都巧妙地使用了過去進(jìn)行時(shí)。
原來讀語法也可以輕松愉快，難怪第2冊(cè)是整套書里的銷量擔(dān)當(dāng)。
第3冊(cè)：“100分”的寫作范文庫
這么說吧，讀新3前，你的英語表達(dá)只是準(zhǔn)確;讀新3后，你的英語表達(dá)會(huì)逐漸高級(jí)、優(yōu)美。
第3冊(cè)的文章質(zhì)量相當(dāng)高，不僅涵蓋不少文化和社會(huì)知識(shí)，而且從用詞到結(jié)構(gòu)，甚至是觀點(diǎn)，都有很多可取之處。
短語 a skeleton in the cupboard，外刊雜志也會(huì)用
文章里會(huì)出現(xiàn)更多的長難句，在幫助我們提升閱讀的理解的同時(shí)，非常適合用在寫作中模仿造句。
像是L57，something is alien to somebody(對(duì)某事感到陌生)、become absorbed in doing something(專心做某事)等用法，真的既精煉又漂亮。
第4冊(cè)：殿堂級(jí)名家大賞
在我看來，這一冊(cè)的“野心”已經(jīng)不僅僅是英語學(xué)習(xí)了。
千萬不要小瞧這一篇篇原版文章，執(zhí)筆的很多都是影響世界的名家政要。
這些文章展現(xiàn)的不只是英文的語言之美，還有英語母語國家的人看待問題的邏輯和思路，讓我們換個(gè)角度理解世界，值得反復(fù)咀嚼!
四本書，內(nèi)容已經(jīng)涵蓋得很到位了，更難得的是，編排還是“循環(huán)往復(fù)、螺旋上升”的!
簡單點(diǎn)說，就是前面讀到的重點(diǎn)，會(huì)在后面以一種新的形式重復(fù)出現(xiàn);而且每次出現(xiàn)，都會(huì)在前一次基礎(chǔ)上，再引申新的知識(shí)。這一點(diǎn)也是青少版的新概念未能做到的。
比如在第二冊(cè)，L16，主要講的是if條件句，但只講了真實(shí)條件句;然后到了L40，還是講if條件句，但講的是虛擬條件句;L64，講了虛擬條件句假設(shè)過去。
真的是前后關(guān)聯(lián)，又層層遞進(jìn)!也就是說，跟著《新概念英語》的順序，它會(huì)更“有生命力”的，更好地發(fā)揮它的作用。
《新概念英語》有著良好的聽、說、讀、寫英語學(xué)習(xí)體系，是可以讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中最大程度接近母語學(xué)習(xí)者的體系。《新概念英語青少版》是從按照記單詞、用語法、學(xué)文化、背課文的順序循序漸進(jìn)編排，刪掉古早的課文，全彩印刷，有趣味性。但是，每本書相對(duì)獨(dú)立，沒有建立整體可銜接的學(xué)習(xí)體系。大家可以根據(jù)實(shí)際情況選擇!
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