1.教師是老一代人與年輕一代人之間的連結環節，他應該跳板而已。如果你們看到某一位教師在課堂上忠實地復述教科書，那就可以斷定，這位教師距離教育工作的高度素養的境界還相差甚遠。

2.教師是老一代人與年輕一代人之間的連結環節，他應該跳板而已。如果你們看到某一位教師在課堂上忠實地復述教科書，那就可以斷定，這位教師距離教育工作的高度素養的境界還相差甚遠。

3.當年，我踏上跳板，不覺得困難。我穿上大衣，很神氣，自覺一表人才，有決心，有把握，有信心。

4.有的畢業生甚至把協議單位作為跳板，在獲得一定技能知識后，不是為協議單位努力工作，而是把所學知識作為獲取經濟利益或達到個人目的的籌碼，達不到要求不是鬧調走，就是不辭而別。

5.有部分畢業生與用人單位簽訂協議并不是真正想去工作，而是把用人單位作為跳板，一旦戶口解決了，有了一定工作經驗，就要求調動或不辭而別，另謀高就。

6.6.9反轉日，乾坤大反轉，坎坷反轉成坦途，障礙反轉成跳板，蒼老反轉成青春，煩惱反轉成快樂，失敗反轉成成功，愿你盡情大反轉，幸福心情轉不停。

7.并州表里山河,地形復雜,高山大河分布,亦是足以左右整個關內形勢的戰略要地,一直被視為異族進攻中原的跳板,中原抵御外侵的堡壘。

8.小船隨著水波微微蕩漾，除了跳板和船弦發出的微弱而哀傷的支嘎聲外萬籟俱寂。

9.在起跳板之前是塊可塑板，寬約4英寸，運動員的腳印會被印上。

10.她輕輕地蹬踩跳板，以優美的姿勢躍入水中。

11.不過那兒沒有跳臺,沒有跳板,也沒有泳道.