1.體細胞變異結(jié)合物理化學(xué)誘變法可被視作改良果樹作物的一種手段，并且在一些果樹作物中獲得了成功。

2.一百十六、我心中的位置大部分都被物理學(xué)占據(jù)了，只是努力擠出了一個小角落給你們，對此我心里很痛苦，但也實在是沒辦法。

3.這些恒星構(gòu)成了一個五光十色、千姿百態(tài)、豐富多彩的恒星世界，不斷地吸引著天體物理工作者去揭示它的發(fā)生、發(fā)展和消亡的規(guī)律。

4.物理學(xué)家稱那種粒子為“夸克”,詞沒有任何含義,是一位著名的愛爾蘭作家編造出來的.

5.錯誤：伽利略、牛頓、愛迪生是人不是神，其缺點錯誤在所難免，但這并不妨礙他們成為“巨人”。試問，有誰能否認物理學(xué)中的落體定律、慣性定律、拋物體運動規(guī)律、擺振動的等時性現(xiàn)象是伽利略建立或發(fā)現(xiàn)的呢？有誰能否定牛頓作為經(jīng)典物理學(xué)創(chuàng)立者的地位呢？有誰能否定愛迪生是對人類物質(zhì)文明有重大貢獻的大發(fā)明家呢？

6.伽利略、牛頓、愛迪生是人不是神，其缺點錯誤在所難免，但這并不妨礙他們成為“巨人”。試問，有誰能否認物理學(xué)中的落體定律、慣性定律、拋物體運動規(guī)律、擺振動的等時性現(xiàn)象是伽利略建立或發(fā)現(xiàn)的呢？有誰能否定牛頓作為經(jīng)典物理學(xué)創(chuàng)立者的地位呢？有誰能否定愛迪生是對人類物質(zhì)文明有重大貢獻的大發(fā)明家呢？

7.設(shè)計新數(shù)據(jù)庫的物理布局應(yīng)當(dāng)從設(shè)計表空間的組織開始，步驟如下。

8., 電影魔術(shù)般的逼真性，一舉摧毀了其它藝術(shù)的建立在視覺或感覺意義上的真實性的原初涵義，并使得真實性的內(nèi)涵被迫在反映普遍性之類非物理現(xiàn)象的范疇內(nèi)安營扎寨。

9.今天下午的物理課講的重力加速問題小明不求甚解的聽完，現(xiàn)在我問他這方面的問題他都答不上來了。

10.物理學(xué)家總認為你需要著手的只是：給定如此這般的條件下，會冒出什麼結(jié)果？

11.質(zhì)疑問難,是指圍繞事物邊讀邊提出問題,并通過分析思考解決問題,從而加深對讀物理解的一種閱讀方法。

12.Polchinski有一個著名的論斷，即磁單極子的存在是“一個人能將現(xiàn)今物理理論改頭換面的最保險的賭注之一”。

13.這是一堂枯燥無味的物理課。

14.同時進一步論證了在宏觀物理領(lǐng)域經(jīng)典波動理論是正確的；光的粒子模型主要適用微觀物理領(lǐng)域。

15.不管多么凌亂的房間，整理都只是一種物理性的作業(yè)。東西畢竟不是無窮無盡的，只要能留下讓自己心動的東西，給它們固定位置，整理工作就一定會結(jié)束。

16.按摩是中醫(yī)的外治法之一，屬物理療法。

17.用maTLaB軟件仿真模擬了菲涅耳直邊衍射實驗，給出了相應(yīng)物理規(guī)律和圖形化的效果。實驗結(jié)果的圖樣細致逼真，使整個物理過程變得直觀、形象、生動。

18.從物理定律我們可以推算出，究竟需要多少質(zhì)量才能穩(wěn)住這些運動，避免系統(tǒng)的分解。

19., 通過普通物理學(xué)的教學(xué)實踐，就如何培養(yǎng)理科學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)問題進行了探討。

20.一百零六、抱歉，我解不出這些物理題。

21.澳大利亞物理學(xué)家沃爾夫?qū)?泡利曾在1930年預(yù)言了中微子的存在，但他以一箱香檳酒作為賭注，擔(dān)保沒有人能觀測到中微子。

22.將網(wǎng)絡(luò)段中的物理纜線標(biāo)記為同軸電纜.

23.物理不及格?正常!你跳樓的時候還要計算空氣阻力么?

24.這次物理競賽,小麗競出乎意料地取上了名次。

25.他絞盡腦汁尋求這道物理題的答案。

26.這可能是創(chuàng)建系統(tǒng)備份的一種靈活方法，而且不需要物理介質(zhì)。

27.鍵合線的直徑、長度、拱高和并列鍵合線間距等物理參量，均對器件性能有很大影響。

28., 一方面他是一個物理學(xué)家，另一方面他代表著德克薩斯州的強人，一個玩槍的人和一個驚險飛行員。

29.本文在一定的假設(shè)條件下，建立了適用于豎管降膜傳熱蒸發(fā)傳熱傳質(zhì)耦合的物理數(shù)學(xué)模型。

30.很多人都覺得物理深奧難懂，楊振寧身在其中卻無比享受：“其實，物理沒什么奧妙，關(guān)鍵是要一顆好奇心。

31.物理掃帚，掃過補充膳食纖維；生物掃帚，改善胃腸道舒服；化學(xué)掃帚，皮膚健康美麗；為身體掃掃，魅力無窮，為家里掃掃，春節(jié)如意；祝你掃蕩金龍一空，滿載而歸，好運金幣，連年不斷！還等什么，快打掃吧！

32.早期雅斯貝爾斯的現(xiàn)代物理學(xué)意識多半閉塞、片面，充滿了“新”“舊”物理學(xué)的無意義的陳詞濫調(diào)。

33.現(xiàn)代高能物理到了量子物理以后，有很多根本無法做實驗，在家用紙筆來算，這跟數(shù)學(xué)家想樣的差不了多遠，所以說數(shù)學(xué)在物理上有著不可思議的力量。

34.物理不及格？正常！你跳樓用得著考慮空氣阻力嗎？

35.電影魔術(shù)般的逼真性，一舉摧毀了其它藝術(shù)的建立在視覺或感覺意義上的真實性的原初涵義，并使得真實性的內(nèi)涵被迫在反映普遍性之類非物理現(xiàn)象的范疇內(nèi)安營扎寨。

36.電影魔術(shù)般的逼真性，一舉摧毀了其它藝術(shù)的建立在視覺或感覺意義上的真實性的原初涵義，并使得真實性的內(nèi)涵被迫在反映普遍性之類非物理現(xiàn)象的范疇內(nèi)安營扎寨。

37.一個例子就是汽車保險產(chǎn)品，該產(chǎn)品包括物理性損害和債務(wù)組件。

38.草薙剎那間懵了，然后又笑了起來，回頭看看物理學(xué)家。“科學(xué)家不是不相信那些神靈鬼怪嗎？”，“就算是科學(xué)家，有時候也會開玩笑的啊。”。東野圭吾

39.這些物理學(xué)家經(jīng)常會歆羨的看著他們的有些同行，工作在巨型，昂貴的粒子加速器實驗室之中。

40.這次物理競賽,小麗竟出乎意料地取上了名次。

41.梅紋眼前的這幅畫一下子變得十分清晰：金老師坐在椅子上，簡直爛泥一攤，他的一只胳膊物理地垂掛著，另一個則軟軟地耷拉在椅背上，禿了頂?shù)哪X袋像被霜打了一般低垂在胸前——更準(zhǔn)確地說低垂到了肚皮上，幾個賊頭賊腦的男孩一邊看著他，一邊在躡手躡腳地往門外溜。

42.雖然現(xiàn)實主義也許是誘人的觀點，正如我們將在下文看到的，我們有關(guān)現(xiàn)代物理的知識使得要為它辯護變得非常困難。

43.20世紀(jì)初,理論物理研究的光電效應(yīng)和康普頓效應(yīng),以無可辯駁的事實表明,光不僅具有波的特性,而且亦具顆粒的特性。

44.我希望我的建筑超越幾何大小上的物理界限。我希望人們自問居住究竟是什么，喚醒人們身體中對生活的感覺。

45.一次物理月考成績發(fā)下來，最擅長物理的我，竟然名落孫山，我沮喪地躲到校園的一片小樹林里低頭哭了起來。

46.經(jīng)過我一番查經(jīng)引典，并訪遍中外心理學(xué)家、自然學(xué)家、物理學(xué)家等等，結(jié)合我做的實驗，我終于找到了一個避暑方法，那就是：哪涼快哪呆著去！

47.在應(yīng)用程序中通過對網(wǎng)卡的動態(tài)添加刪減，實現(xiàn)了雙網(wǎng)卡共享IP和物理地址的冗余備份。

48.1這地底下的，什么事情都有可能發(fā)生，最重要的不是大驚小怪，而是隨機應(yīng)變，要知道再兇險的鬼也強不過一活人，這什么黑兇白兇的，也得遵守物理定律，一梭子子彈打過去，打爛了也就沒什么好怕的。南派三叔

49.質(zhì)疑問難,是指圍繞事物邊讀邊提出問題,并通過分折思考解決問題,從而加深對讀物理解的一種閱讀方法。

50.有一種東西叫做自由主義：不稱職的自由，受苦的自由，不合時宜的自由。有一種東西叫做民主。好像人和人之間除了物理和化學(xué)性能平等之外還有什么別的東西也會平等似的。

51.質(zhì)疑問難,是指圍繞事物邊讀邊提出問題,并通過分析思考解決問題,從而加深對讀物理解的一種閱讀方法。

52.于是云東輾轉(zhuǎn)找到了正在外地參加研討的物理系碩士生導(dǎo)師賈教授,介紹了自己的身份,兩人展開了一場別開生面的對話。

53.任憑世間滄桑變，我心平靜身體健。細推物理須行樂，何為浮名羈絆我。

54.今天下午的物理課講的重力加速問題小明不求甚解的聽完，現(xiàn)在我問他這方面的問題他都答不上來了。

55.開學(xué)咯，愿你士別三日刮目相看，單詞背誦過目不忘，幾何代數(shù)只用心算，作文下筆如有神助，物理化學(xué)，愛因斯坦，所有課目，一次過關(guān)！

56.為人處世不可忽略人情物理。

57.錯誤：伽利略、牛頓、愛迪生是人不是神，其缺點錯誤在所難免，但這并不妨礙他們成為“巨人”。試問，有誰能否認物理學(xué)中的落體定律、慣性定律、拋物體運動規(guī)律、擺振動的等時性現(xiàn)象是伽利略建立或發(fā)現(xiàn)的呢？有誰能否定牛頓作為經(jīng)典物理學(xué)創(chuàng)立者的地位呢？有誰能否定愛迪生是對人類物質(zhì)文明有重大貢獻的大發(fā)明家呢？

58.一百十四、據(jù)清連公路發(fā)展公司工作人員透露,巖石崩塌的原因可能與近期天氣干燥,巖隙物理收縮或地質(zhì)變動有關(guān)。

59.辦公室里的椅子腿太長，我把它鋸短，毫不猶豫；在拱廊里走路，覺得蹩扭，就在大街中間走，也理所當(dāng)然；現(xiàn)有的物理學(xué)體系不合理，我們就不敢越雷池一步，怎么行呢？追求真理比占有真理更有意義。

60.“變星”主要指由于內(nèi)在的物理原因或外界的幾何原因而發(fā)生亮度變化的恒星,包括物理變星、食變星、超新星等。

61., 自從牛頓奠定了理論物理學(xué)的基礎(chǔ)以來，物理學(xué)的公理基礎(chǔ)的最偉大變革，是由法拉第、麥克斯韋在電磁現(xiàn)象方面的工作所引起的。

62.讀史使人明智，讀詩使人靈透，數(shù)學(xué)使人精細，物理使人深沉，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯。

63.終身受益不敢當(dāng)。學(xué)習(xí)物理，就是要探究物質(zhì)的原理。原理比人還要大。你抓住這個目標(biāo)，不斷地研究，然后準(zhǔn)確地表達出來。本科生、博士生，一直到教授，都是這樣。

64.既然如此，究竟為什么我們要關(guān)心八元數(shù)呢?這是因為，對理論物理學(xué)的一些問題，它是一個非常重要的工具。

65.地面蒸發(fā)量、氣溫和降水是估算水資源各分量的重要物理量。

66.這次物理競賽,小麗竟出乎意料地取上了名次。

67.那是十分令人震驚的，因為許多物理學(xué)家總是根據(jù)愛因斯坦的相對論，認為光速是宇宙速度的極限。

68.所有的科學(xué)不是物理學(xué)，就是集郵。

69.她對實驗物理學(xué)有一系列重要貢獻，堪與許多一流物理學(xué)家相媲美。

70.物理學(xué)的任務(wù)是發(fā)現(xiàn)普遍的自然規(guī)律。因為這樣的規(guī)律的最簡單的形式之一表現(xiàn)為某種物理量的不變性，所以對于守恒量的尋求不僅是合理的，而且也是極為重要的研究方向。

71.海淀區(qū)一所重點中學(xué)教高中物理的彭老師說,他現(xiàn)在上課感到非常吃力,在講力的合成與分解時,他提到了正弦定理余弦定理,發(fā)現(xiàn)學(xué)生們一臉茫然。

72.這是一堂枯燥無味的物理課。

73.弦就好比是應(yīng)該出現(xiàn)在二十一世紀(jì)物理學(xué)的一鴻半爪，偶然掉落在二十世紀(jì)一般。

74.伽利略、牛頓、愛迪生是人不是神，其缺點錯誤在所難免，但這并不妨礙他們成為“巨人”。試問，有誰能否認物理學(xué)中的落體定律、慣性定律、拋物體運動規(guī)律、擺振動的等時性現(xiàn)象是伽利略建立或發(fā)現(xiàn)的呢？有誰能否定牛頓作為經(jīng)典物理學(xué)創(chuàng)立者的地位呢？有誰能否定愛迪生是對人類物質(zhì)文明有重大貢獻的大發(fā)明家呢？

75.希望該工作能夠拋磚引玉，為高分子凝聚態(tài)物理的研究工作提供一個新的研究思路。

76.質(zhì)疑問難,是指圍繞事物邊讀邊提出問題,并通過分折思考解決問題,從而加深對讀物理解的一種閱讀方法。

77.他管這叫“終端速度”，也就是所有相同質(zhì)量的物體都會同速墜落的那個速度。之后他又跟我磨嘰了很多牛頓物理和比薩斜塔之類的。

78., 這個時候,周物理老師往往就會獨出心裁出其不意地扔出飛彈。

79.寬敞的教室，整潔的校園，音樂室、美術(shù)室、電腦房、語音室、健身房、勞作室、物理化學(xué)實驗室、生物標(biāo)本室、圖書館、運動場，一應(yīng)俱全，規(guī)范化的幼兒園、小學(xué)、中學(xué)，家長們誰個不高興！

80.要了解數(shù)學(xué)和物理之間的對應(yīng)，有兩種各自言之成理卻恰恰相反的典范，這兩方的論辯最早可以追溯到柏拉圖和亞里士多德。

81.我本行并非在物理學(xué)，所以今日半路出家，夸夸而談，真是見笑大方了！

82.辦公室里的椅子腿太長，我把它鋸短，毫不猶豫；在拱廊里走路，覺得蹩扭，就在大街中間走，也理所當(dāng)然；現(xiàn)有的物理學(xué)體系不合理，我們就不敢越雷池一步，怎么行呢？追求真理比占有真理更有意義。

83.如果執(zhí)行備份或初始化操作，則請確保磁帶沒有物理寫保護。

84.長期過量施用化肥，會造成土壤物理性質(zhì)惡化，肥力下降，土壤板結(jié)，肥效降低。

85.氫原子狄拉克方程在現(xiàn)代數(shù)學(xué)物理教科書中已精確求解，例如B。

86.有一種東西叫做自由主義：不稱職的自由，受苦的自由，不合時宜的自由。有一種東西叫做民主。好像人和人之間除了物理和化學(xué)性能平等之外還有什么別的東西也會平等似的。

87.物理學(xué)的任務(wù)是發(fā)現(xiàn)普遍的自然規(guī)律。因為這樣的規(guī)律的最簡單的形式之一表現(xiàn)為某種物理量的不變性，所以對于守恒量的尋求不僅是合理的，而且也是極為重要的研究方向。

88.伽利略、牛頓、愛迪生是人不是神，其缺點錯誤在所難免，但這并不阻礙他們變成巨人。試問，有誰能否定物理學(xué)中的落體規(guī)則、慣性規(guī)則、拋物體運動規(guī)則、擺振蕩的等時性現(xiàn)象是伽利略樹立或發(fā)現(xiàn)的呢?有誰能否定牛頓作為經(jīng)典物理學(xué)創(chuàng)立者的位置呢?有誰能否定愛迪生是對人類物質(zhì)文明有重大貢獻的大創(chuàng)造家呢?

89., 我們的學(xué)校，是一所嶄新的學(xué)校，擁有先進的教學(xué)設(shè)備：電腦室、語言實驗室、多功能電化教育教室、電子琴教室、舞蹈教室；物理、化學(xué)、生物實驗室等等，給我們的教學(xué)和學(xué)習(xí)提供了良好的硬件環(huán)境。校園里還建成了200米6環(huán)道塑膠田徑運動場，塑膠籃球場，單雙桿運動區(qū)及室內(nèi)游泳教練池等一批運動場地及設(shè)施。

90.有些研究卻難以如此形容，例如，物理學(xué)或日本語。

91.不管多么凌亂的房間，整理都只是一種物理性的作業(yè)。東西畢竟不是無窮無盡的，只要能留下讓自己心動的東西，給它們固定位置，整理工作就一定會結(jié)束。

92.最讓人痛苦的極端情況是物理服務(wù)器崩潰并發(fā)現(xiàn)備份不能用，然后不得不從裸機開始重新構(gòu)建環(huán)境。

93., 一個有效勢模型的選取，一方面要考慮到它對計算量的簡化，另一方面要考慮它的物理效果。

94.依靠人力的飛行幾百年來一直讓科學(xué)家，藝術(shù)家和物理學(xué)家們心馳神往。

95.質(zhì)疑問難,是指圍繞事物邊讀邊提出問題,并通過分析思考解決問題,從而加深對讀物理解的一種閱讀方法。

96.從我的角度看，我是靜止的；但在上帝的眼里，我跟火車的速度一樣。這是物理學(xué)上相對速度的觀念。會不會當(dāng)我自以為平緩地過日子時，上帝卻認為我是快速地虛擲光陰呢？

97.電影魔術(shù)般的逼真性，一舉摧毀了其它藝術(shù)的建立在視覺或感覺意義上的真實性的原初涵義，并使得真實性的內(nèi)涵被迫在反映普遍性之類非物理現(xiàn)象的范疇內(nèi)安營扎寨。

98.B君：“江師兄啊……我記得物理系的傅薔薇不是經(jīng)常來我們文學(xué)院找他么？真不知道安的啥心？”，a君：“司馬昭之心唄。”，安寧：“其實……薔薇以前是姓司馬的。”，“……”。顧西爵

99.終身受益不敢當(dāng)。學(xué)習(xí)物理，就是要探究物質(zhì)的原理。原理比人還要大。你抓住這個目標(biāo)，不斷地研究，然后準(zhǔn)確地表達出來。本科生、博士生，一直到教授，都是這樣。

100.要高考了，古詩詞沒背，單詞不會，數(shù)學(xué)題沒有做，作文素材沒記，物理完全不懂，化學(xué)方程式也不會啊！！！！怎么辦！！！可是，，，，高考關(guān)我屁事！！我都已經(jīng)上班啦！！