1.姐姐很喜歡閱讀，一有閑暇就在讀書。

2.古時讀書人多半文質彬彬、出口成章，是現在讀書人無法望其項背的。

3.古時讀書人多半文質彬彬、出口成章，是現在讀書人無法望其項背的。

4.無論在讀小說的時候，還是在這個世界里，一直看的都只有一個人。頹

5.現在我不再用三角函數，不用再查元素周期表，不用再設計火山模型，不再做句式分解、背誦單詞，但我每天都在讀書。

6.我本來在讀高中，也許我天生就不是讀書的材料，因此我不得不中途輟學。隨即我決心要到世界上最大的海浪上往沖浪，先預備到加利福尼亞州，再到夏威夷，然后我預備就在那里住下來。

7., 在四川,有位十四歲出頭的淳樸少年在讀了勝利的號外之后,悄悄的來到當地林記支部門前,冒著被哥老會的袍哥們責備的危險,領了一份林記的招人簡章。

8.曹雪芹把林黛玉進賈府的情形活靈活現地展現在讀者面前。

9.他總是不愿意犯錯誤或者在讀英語時念錯單詞.

10.由于閱讀對分數的提高遠沒有背英語單詞、做數學題那樣直接，很多家長不愿意讓孩子在讀書方面花費時間。即使讀書，也往往限定在與考試有關的范圍內，這是一種可怕的抑制、扼殺孩子能力的做法。

11.我們讀書的時候，貴在讀精，而不是博，如果有余力，那就去擴大閱讀范圍。

12.俗話說的好嚴師出高徒嘛，張老師很嚴厲的，早晨一進教室總能看見她在一絲不茍的觀察所有讀書的同學，不讀和讀不好的同學就會被留在放學的時候在讀！

13.整個班都一片沉悶，愛讀書的在讀書，平日不愛讀書的也要么在埋頭苦干，要么在郁郁不樂感慨時間之快在害怕。

14.在讀書中，我們肯定會為書中搞笑的情節而哈哈大笑，也會為了一些凄涼，悲慘的情節，而默默流淚。在讀書時，我們的表情是千變萬化的。

15.由于閱讀對分數的提高遠沒有背英語單詞、做數學題那樣直接，很多家長不愿意讓孩子在讀書方面花費時間。即使讀書，也往往限定在與考試有關的范圍內，這是一種可怕的抑制、扼殺孩子能力的做法。

16.在讀書上，數量并不列于首要，重要的是書的品質與所引起的思索的程度。

17.我們自己不先去思考某個對象就來閱讀有關它的文字，會是危險的……當我們閱讀的時候，別人在替我們思考；我們只是在重復別人的心理歷程。……因此如果一個人幾乎整天都在讀書……他就會漸漸喪失思考的能力。

18.帥克蹲在一行的左端;他也鉆到這里來了,正津津有味地在讀著一塊掐頭去尾的碎紙片,是從魯熱娜.

19.為什么我們的祖先，就一輩子讀那幾本書，什么都通了。我們現在讀太多太多書，最后還是讀不通，就是因為我們現在是讀西方的東西，而沒有去讀我們中國人自己的東西。

20.在讀書中，我們肯定會為書中搞笑的情節而哈哈大笑，也會為了一些凄涼，悲慘的情節，而默默流淚。在讀書時，我們的表情是千變萬化的。

21., 在讀書中，我們肯定會為書中搞笑的情節而哈哈大笑，也會為了一些凄涼，悲慘的情節，而默默流淚。在讀書時，我們的表情是千變萬化的。

22.很抱歉這么遲回你郵件，因為最近我報了一個課程在讀。

23.但愿您在讀此書時,只認為它是荒誕無稽的街談巷議,而不要如我般身臨其境!噩夢重溫!“老要識局少要乖”。

24.書，在讀書人家里是必需品，在有錢人家里是裝飾品。

25.書，在讀書人家里是必需品，在有錢人家里是裝飾品。

26.俗話說的好嚴師出高徒嘛，張老師很嚴厲的，早晨一進教室總能看見她在一絲不茍的觀察所有讀書的同學，不讀和讀不好的同學就會被留在放學的時候在讀！

27.綜合可以在閱讀時進行，也可以在讀完整篇文章后進行。

28.胡啟蒙,人送綽號“小神童”,平時沒事干的時候就愛拿起書來念出一段讓人費解的數字,不知道的人,還以為在讀電報碼。

29.***在讀書的時候就風華正茂的，不僅帥氣也很有才。

30.他還根據自身的特點、志向和興趣，把精力集中在物理學的學習上。結果他在物理學方面果然取得了重大的成就。愛因斯坦在讀書學習時不搞不必要的死記硬背，經常愛和同學在一起討論，使他感受到互補的樂趣。

31.劉奕仔細一想,自己以前背課文可要讀個十幾遍才能背過,可現在讀一遍就能滾瓜爛熟了。

32.在讀書中，我們肯定會為書中搞笑的情節而哈哈大笑，也會為了一些凄涼，悲慘的情節，而默默流淚。在讀書時，我們的表情是千變萬化的。

33.若在讀書間隙,從書窗看庭院,竹影婆娑,花草搖曳,既有心曠神怡之情趣,亦有飄然出世之雅趣。

34.除服后,這次攜兒子安石前赴京師,一是向中書省銷假報到,并陳請別做差遣,二來欲便兩子在讀書之余,于世情多所歷練。