1.教授一濫,也便貶值,以致良莠不分,薰蕕同器,真正教書育人的教授,也就只有享受“大鍋飯”的清貧了。

2.在胸口畫十字這一手勢可追溯到畫十字這一宗教傳統。此刻羅馬天主教和東正教的教會里模仿仍是在沿用這一傳統。

3.某天，一個阿爾巴尼亞穆斯林女孩莎美娜因被懷疑殺了鄰村東正教教徒逃亡到這個修道院，藏匿于基盧屋內。

4.我懂得了：要成為孩子的真正教育者，就要把自己的心奉獻給他們。

5.在胸口畫十字這一手勢可追溯到畫十字這一宗教傳統。現在羅馬天主教和東正教的教會里仍然在沿用這一傳統。

6.當自己眼中高風亮節、勤儉節約的歐洲清教徒地區絞盡腦汁解決天主教和東正教國家的債務問題時，宗教派系可能影響人們儲蓄、工作和消費方式這一思想比以往任何時候都顯得更加有吸引力。