1.他的《澄江如練圖》,江邊山石用簡筆勾勒,看似無骨卻峭拔有勢,遠處江水用淡墨渲染,看似渺遠卻聞濤飛水卷,整幅畫面煙雨迷蒙,悠遠深邃。

2.介紹了簡筆畫、音樂及表演在英語教學中的運用。

3.以上海東方明珠塔的城市簡筆畫，以及海寶的可愛形象，憧憬世博會給上海帶來更加的現代化。

4.一百十六、有時他通過打手勢，畫圖畫，簡筆畫等方式進行教學，大家都愛聽他的課。

5.他說簡筆畫軟件既照顧了安全需要，又照顧到了隱私的考慮，使兩者達成了平衡。

6.記者推薦記得還很小的時候,曾有一本厚厚的簡筆畫冊,里面有各種風景、動植物、肖像等等,一直被自己視為至寶,沒事就翻出來瞅瞅。

7.每個單詞下面，老師都會畫出動物的簡筆畫圖形。這樣既做到了圖文并茂，又能吸引學生的注意力。

8.一百十八、簡筆畫與其它教學方式相比，有那些實用性和優點？

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10.游戲介紹：拍擊你的簡筆畫，扔手榴彈，射擊他，賺取更好的武器做更多的錢。

11.赤腳工作室標識采用幼兒簡筆畫的繪畫方式，勾勒出一只腳的雛形，稚氣中帶著隨意，卻也不失美感。

12.“干什么呀？誰啊？嗯？”瑪麗簡筆直地在沙發上坐起來說道。

13.一百零九、簡筆畫的出現是中國畫寫實、寫意成熟后的必然結果。

14.一百十七、在課堂教學中使用掛圖、卡片、實物、電教設備、簡筆畫等，營造出語言交際的情景。

15.你是**記里最可愛的簡筆畫，在夢幻中邂逅，讓我找到愛你的理由；你是我心目中最美麗的玫瑰花，在現實中漂流，讓我心甘情愿永遠為你守候！

16.并且用畫簡筆畫的形式使學生最快速地識別記憶漢字。