1.別和別人比，和自己比就行了，天知道你每天進步一點，你一年會是什么樣子？十年會是什么樣子。只是你能不能堅持每天進步一點。想學英語？你只需要每天記住一個單詞，一個語法就行了。十年時間你似乎可以當專家了。

2.語法訛謬，不可分辨的號召。這可能是號召行過長。

3.忽視了語法的作用，片面強調(diào)機械模仿和記憶，結果造成囫圇吞棗，死記硬背，不能舉一反三，觸類旁通。

4.它以北京語音為標準音，以北方方言為基礎方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。

5., 外語教育：不強調(diào)語法結構，重在語言表達、溝通。交際的功能是第一位。

6.你寫的故事語法正確，風格引人入勝。

7.外語教育：不強調(diào)語法結構，重在語言表達、溝通。交際的功能是第一位。

8.本文以韓禮德的系統(tǒng)功能語法為基礎，從三大純理功能中的語篇功能出發(fā)，對若干律師辯護詞的主位進行了統(tǒng)計分析。

9.在該領域具有代表性的學者從構詞法、語法和翻譯的角度對此類詞綴及其派生詞組的研究業(yè)已取得豐碩成果，但還存在研究的盲區(qū)。

10.也就是說，分塊工作的進行，或者基于語法成分的已有標志，或者基于您手工添加的或者使用正則表達式和程序邏輯半自動生成的標志。