1.同情說明了一個道理，不會同情，沒有同情心的人，一定不會有為他兩肋插刀的朋友。只有學會同情，才可以令自己的生命變得更加美好！

2.當日本*子得知楊一辰被放走,暴跳如雷地把軍刀架到了宋思禹的脖子上,如果不是有同事巧妙周旋,宋思禹將命喪九泉。

3.甚至當情人將這種離開處理得非常平和，真誠和具有同情心，像家人一般關照對方或者相敬如賓，很多被拒絕的人仍然要從難忍的悲傷中轉而開始暴躁。

4.好勝不是別的，就是我們所發生對于一物的欲望，其起因乃由于我們想象著其他與我同類的人，也具有同樣的欲望。

5.愛與罰對孩子起了什么作用？愛溫暖人心，使他有力量，善良，富有同情心。愛是一切善良、崇高、堅強、溫暖和光明事物的創造者。捷爾任斯基

6.人不必完美，要知道每一個人都具有同等的權利去追尋快樂，哪怕除了希望、夢想以外一無所有時，我們也有權相信自己值得領受生命中最美好的一切。

7.老師，您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學的心扉都向您敞開。

8.這個張懷舊對他的老板一定是卑躬屈膝奴才,對同事、對屬下是暴吏,他沒有同情心、沒有憐憫心,是一個徹頭徹尾的軍閥作派,根本沒有人性,沒有良知。

9.只有同心協力，才能把事情辦好。

10.如果沒有老師的辛勤培育，沒有爸爸媽媽的耐心撫導，沒有同學們的悉心幫助，就沒有我今天的好成績歡迎追問，祝你好運！