1.閱讀的功能在于"熏陶"而不是"搬運".眼前可能看不出什么，但只要他讀得足夠多，豐厚底蘊遲早會在孩子身上顯現出來。蘇霍姆林斯基發現，"人所掌握的知識的數量也取決于腦力勞動的情感色彩：如果跟書籍的精神交往對人是一種樂趣，并不以識記為目的，那么大量事物、真理和規律性就很容易進入他的意識".

2.阿·敖德斯爾自幼便受到草原蒙古族民間文學的熏陶,神話、傳說、英雄史詩、歌謠、好來寶等草原民間文學形式和民間藝人的演唱,給了他豐富的營養。

3., 世間的種種不幸黃再軍已經司空見慣,但在人民軍隊這所“大學”里熏陶了近20多年的他,悲天憐人的情懷更烈。

4.哈茲利特曾經說過:“書潛移默化人們的內心，詩歌熏陶人們的氣質品性。書籍價廉物美，不啻我們呼吸的空氣。少小所習，老大不忘，恍如身歷其事。

5.我始終相信文章的品味得自文化之熏陶。孫敬頭懸梁，蘇秦錐刺股，車胤囊螢，孫康映雪，乃至朱買臣負薪讀書，求的還只是讀書入門的基本功，未必就此注定可成大器。

6.情感不是每天沉浸在甜言蜜語的熏陶中，它如同文學亦可以屈膝而談。有位哲人說過：愛情的意義在于幫助對方提高，同時也提高自己，惟有那因為愛情而變得思想明澈，雙手矯健的人才算愛著。

7.梅花品格高尚，鐵骨錚錚。她不怕天寒地凍，不畏冰襲雪侵，不懼霜刀風險，不屈不撓，昂首怒放，獨具風采。人們見到梅花，便會受到堅強、剛正和高潔氣質的熏陶和激勵。

8.人家說，夢想都是用來騙自己的，以前我總是倔強的反對著這個說法，求學時代的我不斷的在老師和長輩們的熏陶下不斷將夢想漸漸的深深的刻在腦海里。以至于后來一聽到褻瀆夢想的話就表示強烈的反感。

9.閱讀的功能在于"熏陶"而不是"搬運"。眼前可能看不出什么，但只要他讀得足夠多，豐厚底蘊遲早會在孩子身上顯現出來。

10., 最近,由浙江省社區教育指導中心牽手杭州拱墅區吳家墩社區,開通免費網上圖書館,已成為當地村民吸收文化滋養、感受文化熏陶的“加油站”。