1.海曙區(qū)教育局教科室主任徐曉虹認(rèn)為,如果日本書包確實有抗震、溺水時有救生作用,有條件的家庭買個給孩子用,有備無患,也無可厚非。

2.千鈞一發(fā)之際，他奮不顧身地跳下河，救起溺水的小孩。

3.他毫不猶豫地跳下河去救溺水的孩子。

4.當(dāng)一個人溺水時，據(jù)說他的一生可以歷歷在目。

5.而不是像現(xiàn)在這樣不是堵,就是嚇,搞得孩子愛水又畏水,一旦掉入水中就手忙腳亂,驚慌失措,直至溺水身亡。

6.新浪網(wǎng)友“溺水的魚”說,現(xiàn)在教育越來越難搞了,老師管也不行,不管也不行,盡職盡責(zé)地幫學(xué)生提高成績,卻動不動就被推上輿論的風(fēng)口浪尖,實在太冤。

7.當(dāng)一個人溺水時，據(jù)說他的一生可以歷歷在目。

8.當(dāng)一個人溺水時，據(jù)說他的一生可以歷歷在目。

9.勇士搏出驚濤駭流而不沉淪，懦夫在風(fēng)平浪靜也會溺水。

10., 小時候下河游泳不慎溺水那件事是我童年生活中最刻骨銘心的記憶。