1.我需要的是教書的老師,而不是嚴(yán)厲的警官,或在惡霸面前低三下四的懦夫.

2.為教育事業(yè)鞠躬盡瘁，為培育英才嘔心瀝血，為傳播知識不辭辛苦，為后代子孫樹立不朽豐碑，教書育人不求名利，教育事業(yè)平凡而又偉大！教師節(jié)到了，感謝老師們的默默付出，祝你們健康。

3.博學(xué)多才是你的專長，無私奉獻(xiàn)是你的胸懷，教書育人是你的夢想，望學(xué)子成才是你的殷切期望；教師節(jié)了，感恩送到，祝老師節(jié)日快樂！

4.回母校廣院教書,和學(xué)生談笑風(fēng)生。

5., 助理畢業(yè)后，可以教書，出測驗題，在年級里工作，研究者的教授助理保留辦公時間。

6.舉辦“三育人”標(biāo)兵、“心平獎教金”、“優(yōu)質(zhì)教學(xué)獎”評選,樹立愛生重教標(biāo)兵,在全校形成愛崗敬業(yè)、教書育人濃厚氛圍。

7.據(jù)載,賀雙卿18歲嫁到一戶周姓農(nóng)家,婆婆兇惡,丈夫暴戾,其舅父在鄉(xiāng)塾教書,她耳濡目染學(xué)會了填詞。

8.教授一濫,也便貶值,以致良莠不分,薰蕕同器,真正教書育人的教授,也就只有享受“大鍋飯”的清貧了。

9., 學(xué)校是教書育人的地方，我們就像是一只只小鳥，在這片天空下飛翔；我們也像是一朵朵小花，在這片花園里開放；我們也像是一只只小魚，在這片海洋里翱翔。

10.衛(wèi)生系統(tǒng)單位的職責(zé),在治病救人外,還應(yīng)傳播講究衛(wèi)生、愛護(hù)環(huán)境、維護(hù)健康的理念,在文明衛(wèi)生方面應(yīng)該堪為表率,教書育人的學(xué)校更是如此。