1.自從那次火災后,村民一聽到孩子的驚叫就杯弓蛇影,以為又是哪一家失火了。

2.你寫詩句給我的孩子，和她交換著愛情的紀念物；你在月夜到她的窗前用做作的聲調歌唱著假作多情的詩篇；你用頭發(fā)編成的腕環(huán)、戒指、虛華的飾物、瑣碎的玩具、花束、糖果——這些可以強烈地騙誘一個稚嫩的少女之心的“信使”來偷得她的癡情；你用詭計盜取了她的心，煽惑她使她對我的順從變成倔強的頑抗。莎士比亞

3.雖然此前網(wǎng)絡上大量流傳有關“許小婉”的圖片,但現(xiàn)實中的她衣著樸素,相貌平平,在庭上除了多次為其前夫“求情”,還表現(xiàn)出對家人和孩子的惦記。

4.你知道運用什么方法，一定可以使你的孩子成為不幸的人嗎？這個方法就是對他百依百順。盧梭

5.直到如今,孩子們回憶起遭她痛責一事,還不由肅然起敬呢.

6.春天冰雪融化了，有許多花還多在溫室里不敢出來，可小草，它們像一群頑皮的孩子，從大地里一個個探出嫩綠的小腦袋，雖然他們也很脆弱也很嬌小，但他們不怕寒冷。它們在風姑娘的鼓舞下，第一個去迎接春天。

7., 從我知道原因的那時起，我已非復吳下阿蒙了，取而代之的是一位體諒父母孝敬父母的我；在飯桌上亦看不到以前那個狼吞虎咽的孩子了，而多了一個像爸爸一樣吃飯超慢孩子。我要感謝爸爸，是他讓我真正懂得了什么是“愛”。

8.那些小泡泡有的隨風飄上了藍天，有的飄出了窗外，還有的落在花壇里。有時小泡泡連著大泡泡組成了超級泡泡團，它們像一群淘氣的小孩子，擠來擠去，在空中一搖一擺，輕悠悠地飄著。

9.傳授知識的人可以是德高望重的老者，可以是收音機里進行政治辯論的人們，可以是小孩子，也可以是知名的科學家。

10.當我還是個不諳世事、學習成績相當糟糕的孩子時，父親給我的愛和鼓勵；當我成了一名推銷員時，他給我以不遺余力的幫助；但是當我行將執(zhí)掌擁有成千上萬職工的企業(yè)大權時，他卻迫使我在每一個重大問題上和他爭論，使我了解他思考和處理問題的方法。小托馬斯·沃森