1.盡管北風呼嘯，大雪紛飛，但是生病的王老師仍然按時到校給我們上課。

2.王老師，您對感情表達的理解也正是我想說的，或許這只是我的一種表達方式，慢熱吧。

3., 王老別述,是一本雜書,其中修行功法、陣勢擺布、靈丹妙藥、法寶煉器都有講述,博而不精,像是一個大雜燴。

4.王老師接任801班班主任后，不搞先入為主，而是廣泛接觸同學，了解情況。

5.比賽前，王老師鼓勵小兵放下所有的包袱，輕裝上陣。

6.聽著王老師精彩的講解，我對他的敬意油然而生。

7.朱老師走后，王老師鄭重其事的走上講臺發(fā)號施令，這時同學們個個無精打采，陷入了半昏迷狀態(tài)，好可憐呀！

8.盡管王老師生病了，他還是帶病給我們上課.

9.王老師總是熱心幫助同學們解決困難,他從來是來者不拒,有求必應(yīng)。

10.雖然大家都認為他已經(jīng)病入膏肓，王老師仍苦口婆心地希望他浪子回頭。