1.實際上，正是你的演奏給予我一個意味深長的秋天。

2.為了對學生給予道德上的影響，教師本人必須是有高尚道德的人。自己沒有的東西是不能傳授給別人的。

3.不要試圖求得別人的理解也不要試圖去完全了解別人，這是不可能的也是有失尊重的。在我看來，后者倒像是把對方當成了研究對象。所以倒不如在保持一定距離的同時給予對他人的信任，豈不落的雙方都輕松？

4.我歌頌粉筆。它給予我學問，勾勒我的靈魂，指點我的前程，那美麗的粉筆不正是您的化身嗎？謝謝您，老師！

5.相愛的人給予對方的最好禮物是自由。

6.傷口是別人給予的恥辱自己堅持的幻覺。深情是我擔不起的重擔，情話只是偶然兌現的謊言。

7.二百十九、上帝給予我們每一個人的夢，光線緩慢地淌過夢里的衣擺，留下一段段氣息。雨點落在地面的剎那，變成無數只飛鳥重回天空。它希望夢能把我們喚醒，讓我們拒絕平庸，綻放人生的光彩。

8.友誼是開心果，當朋友高興時，它給予他祝福；友誼是消氣丸，當朋友傷心痛苦時，他給予他的是及時的安慰；友誼是清醒劑，當朋友將要誤入歧途時，它會使他迷途知返。

9.愛心是一縷陽光，它讓貧病交迫者感受到人間的溫暖；愛心是一泓甘泉，它滋潤著干涸者的心田；愛心是一支拐杖，它給予頹唐者站起來的力量；愛心是一束花朵，它指明荒漠跋涉者春天的方向……

10.風追逐霧，霧飄搖遠去，在兩者之間是純潔微妙的友愛。它們相互照應，相互給予對方美麗?？粗粗?，心中不禁陶醉其中，跟隨霧的思想遠去，跟隨風的號角流離……