1.目前正于法國(guó)攻讀博士班的邱瑞鑾，將自己一年來(lái)在法國(guó)國(guó)家圖書(shū)館讀書(shū)的生活，依照季節(jié)時(shí)序編排，以日記形式集結(jié)成篇，內(nèi)容包括圖書(shū)館的建筑象徵、館內(nèi)的讀者百態(tài)，以及臥游書(shū)中的各種發(fā)現(xiàn)與感動(dòng)，既是關(guān)于閱讀浮想聯(lián)翩的紀(jì)錄，也是一個(gè)普通讀者的獨(dú)特觀察。

2.常使喜馬拉雅山的攀登者浮想聯(lián)翩的雪人也不比此更難以捉摸。

3.奉勸樓主別把自己蒙在書(shū)本里來(lái)天花亂墜,獨(dú)個(gè)兒凝視背誦著那些對(duì)樓主來(lái)講是滾瓜爛熟的專業(yè)詞匯來(lái)浮想聯(lián)翩了。

4.月兒將圓未圓，月華如水如煙；紅旗漫天舒卷，國(guó)慶近在眼前；風(fēng)景多姿多嬌，不禁浮想聯(lián)翩；幸福緊緊相擁，笑聲撥弄心弦；預(yù)祝中秋國(guó)慶，合家幸福團(tuán)圓！

5.又到爸爸節(jié)，思緒滿天，憶起兒時(shí)事，甜蜜無(wú)限，父愛(ài)撐起一片天；又到爸爸節(jié)，浮想聯(lián)翩，如今身為父，才懂父愛(ài)如山。衷心祝愿爸爸節(jié)日快樂(lè)！

6.微重力下的性*不僅讓青少年浮想聯(lián)翩，科學(xué)家對(duì)此也饒有興趣。

7.米莉和茉莉頭靠著頭，躺在茂密的草叢中。她們?nèi)砼谌诘模睦锔∠肼?lián)翩。

8.在什么都沒(méi)有的時(shí)候,一般都能清心寡欲,安貧樂(lè)道;可一旦給他看到希望,哪怕那希望瞬間即逝,他亦浮想連翩——很不幸,我居然是這種人。

9.我喜歡雨，喜歡粗獷好放的夏雨，看著窗外將天地交織在一起的雨，使人浮想聯(lián)翩。想起生活的恬趣，想起猶如戰(zhàn)場(chǎng)之上的氣概。雨日觀雨，實(shí)是有一種別樣的情趣。

10.奉勸樓主別把自己蒙在書(shū)本里來(lái)天花亂墜,獨(dú)個(gè)兒凝視背誦著那些對(duì)樓主來(lái)講是滾瓜爛熟的專業(yè)詞匯來(lái)浮想聯(lián)翩了。